Mercredi sous la pluie!

Le 26 août 2015

Minis Koalas

-Causerie matinale, distribution des responsabilités, ils discutent de la routine de la journée et de la température.

-Réinvestissement Brindami : Ils apprennent comment utiliser leurs mains, à faire des doux-doux, des chatouilles, tape dans leurs mains sur leurs cuisses et prononce leur prénom en même temps.

-Parcours psychomoteur. Ils rampent comme des chenilles en dessous des tables, volent en battant des bras etc.

-Cache-cache en dessous des couvertures.

-Pratique des déplacements en suivant l’ordre du train.

-Les amis font de la peinture avec leurs doigts pour leurs napperons. Ils ont adoré!

-Ils regardent des livres.

-Casse-tête et jeux de voitures.

-Jeux musicaux! Ils jouent avec les maracas, les cymbales et les tambourins.

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Minis Hérissons

-Causerie matinale, distribution des responsabilités, ils discutent de la routine de la journée et de la température.

-Réinvestissement Brindami : Ils apprennent comment utiliser leurs mains, à faire des doux-doux, des chatouilles, tape dans leurs mains sur leurs cuisses et prononce leur prénom en même temps.

-Parcours psychomoteur. Ils rampent comme des chenilles en dessous des tables, volent en battant des bras etc.

-Cache-cache en dessous des couvertures.

-Pratique des déplacements en suivant l’ordre du train.

-Les amis font de la peinture avec leurs doigts pour leurs napperons. Ils ont adoré!

-Ils regardent des livres.

-Casse-tête et jeux de voitures.

-Jeux musicaux! Ils jouent avec les maracas, les cymbales et les tambourins.

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Minis Perroquets

-Causerie matinale, distribution des responsabilités et déroulement de la journée.

-Une bonne collation pour remplir les bedaines.

-Le train! Les éducatrices installent les chaises une dernière l’autre et les amis s’assoie selon l’ordre du train.

-Bataille de boule de papier. Les amis adorent ça! Ils lancent des papiers partout dans le ocal. Ils ont eu beaucoup de plaisir. Ensuite, ils s’amusent à tout ramasser.

-Quelques jeux libres après le dîner.

-Lecture d’une belle histoire avant la relax.

– Après la collation, ils se pratiquent avec l’aide de Marianne et Dorisse à nommer les noms des amis.

-Ils jouent avec les voitures, les poupées, les dinosaures et les blocs de soie.

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Minis Singes

-Accueil et jeux libres pour débuter la journée.

-Causerie matinale, calendrier, et distribution des responsabilités.

-Course musicale dans le local.

-Une bonne collation pour reprendre de l’énergie.

-Ils décorent leur napperon qui leur servira à chaque repas.

-Ils jouent à «Sonia dit».

-Ils pratiquent les noms des nouveaux amis.

-Ils dansent

-Le jeu du ballon rencontre afin de mieux se connaître.

-Un bon dîner.

-Lecture d’une belle histoire.

-Jeux de groupe avec la cuisinière, les blocs, les poupées et les voitures.

-Ils jouent à cache-cache.

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Minis Lions

-Accueil et collation avec Sonia.

-Causerie matinale, distribution des responsabilités et calendrier.

-Chacun leur tour, les copains collent leur photo sur la table.

-Youppi! Les amis ont reçu leur revue Naître et grandir. Ils veulent la regarder. Il y a même un petit livre dans celle-ci.

-Ils fabriquent leur napperon qui leur servira de napperon.

-Le jeu des couleurs dans la grande salle. Ils font la course, ils marchent et sautent en suivant la musique.

-Un bon dîner.

-C’est le temps des ateliers.

-Lecture d’une belle histoire.

-Relaxation.

-Ils terminent la journée en faisant une causerie afin de mieux se connaître.

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Minis Suricates

-Accueil et jeux libres.

-Mini-Gigote pour bien commencé la journée.

-Causerie matinale et distribution des responsabilités

-Une bonne collation.

-Bricolage! Ils fabriquent leur minion qui leur servira de marque place.

-Quelques jeux libres.

-Parcours psychomoteur dans le local.

-Le jeu de la chaise musicale.

-Un bon dîner.

-Ateliers. Ils font la rotation aux 5 minutes pour jouer à tous les ateliers.

-Ils se pratiquent à tracer leur nom.

-Lecture d’une belle histoire.

-Jeux calmes après le repos.

-Après la collation ils font la tournée des compostes.

-Ils terminent la journée en jouant au ballon. Ils jouent en apprenant à se connaître.

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